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Kinderrechte im Alltag
Kinderrechte gehen alle was an. Kinder sollten von klein an verstehen, dass sie als selbstständige Individuen eigene Rechte genießen und diese auch verantwortungsvoll übernehmen und weitergeben können. Im Rahmen des Grundschulunterrichtes lernen die Kinder spielerisch ihre Rechte kennen, formulieren eigene Bedürfnisse, machen sich mit dem Inhalt und der Bedeutung vertraut und geben eigene Wertungen ab.
Die Schülerinnen und Schüler
setzen sich unter Verwendung interaktiver Medientools mit den Begriffen Recht und Verantwortung auseinander.
lernen Alltagssituationen von Kindern auf dieser Welt kennen, ordnen diese zu und formulieren eigene Kinderrechte anhand des vorgegebenen Materials.
beschäftigen sich mit den Inhalten der UN-Kinderrechtskonvention, reflektieren und visualisieren diese in einer Collage.
nutzen unterschiedliche Techniken und Methoden der Darstellung zur Präsentation ihrer Ergebnisse.
beurteilen die Bedeutung einzelner Rechte, werten diese nach ihrer Wichtigkeit und bilden sich eine eigene Meinung.
Materialliste
Type
Name
Beschreibung
Größe
Arbeitsblätter zur Zuordnung von Bild und Text.2 MB
 
Kopiervorlage zum Ausschneiden.332 KB
 
Formblätter zur Dokumentation der Unterrichtsumsetzung.86 KB
 
Diashow mit den Bildern aus Arbeitsblatt1.6 MB
 
Arbeitsblatt zur Dokumentation der Erfahrungen und des Lernfortschritts.107 KB
 
Wortlaut der Kinderrechte für die Flexible Zettelwand zum Download (UNICEF).1 MB
 
Erläuterung zur Durchführung der Methode "Flexible Zettelwand".490 KB
 
Mouse Mischief Präsentation zu den Begriffen Recht und Verantwortung.2 MB
 
Anleitung zur Erstellung und Durchführung einer Mouse Mischief-Präsentation mit Microsoft Office PowerPoint.1 MB
 
PowerPoint-Vorlage zum Dokumentieren der Arbeitsergebnisse.1 MB
 
Material zur Planung des Unterrichts mit Übersicht, Lernzielen, Unterrichtsablauf, Hintergrundmaterial, Arbeitsblättern und Dokumentation. Arbeitsblatt A2: Kopiervorlage zum Ausschneiden.8 MB